Profil und Leitbild
An der der Städt. Berufsschule für Gesundheit München werden Fachkräfte für Medizinische Fachangestellte/r (MFA), Pharmazeutisch- kaufmännische Angestellte (PKA) und Tiermedizinische Fachangestellte (TFA) praxisnah ausgebildet. In den Berufen erwerben Sie fundiertes Fachwissen und wichtige Schlüsselkompetenzen wie Teamarbeit, Kommunikation und Entscheidungsstärke – optimal vorbereitet auf die Herausforderungen im Einsatzmanagement.
Erziehungsauftrag & Werte
- Zentrale Rolle: Auszubildende stehen im Mittelpunkt.
- Unterstützung: Persönliche und berufliche Entwicklung durch Beratungsteam.
- Bildungsgrundlagen: Berufliche Bildung und lebenslanges Lernen.
- Partizipation: Aktive Beteiligung an Entscheidungsprozessen.
- Schlüsselkompetenzen: Eigenständiges, kritisches Denken, Toleranz und Verantwortungsbewusstsein.
- Vielfalt: Kulturelle, sprachliche und religiöse Vielfalt als Bereicherung.
- Miteinander: Rücksichtnahme, Wertschätzung, Toleranz und Respekt.
- Sozialkompetenz: Eigenverantwortliches Arbeiten stärkt Kommunikations- und Konfliktfähigkeit.
Aussendarstellung
- Größe & Fokus: Große Ausbildungseinrichtung für Medizinische, Tiermedizinische und Pharmazeutisch-kaufmännische Fachangestellte.
- Standort: Eingebettet in das Leben der Großstadt München.
- Netzwerk: Zuverlässiger Partner im dualen System.
- Kooperationen: Zusammenarbeit mit Ausbildungsbetrieben, Kammern, Universitäten und Schulen.
- Entwicklung: Aktive Mitgestaltung von Unterricht und Schulentwicklung.
- Transparenz: Kommunikation von Zielen und Leistungen nach außen.
- Qualität: Kontinuierliche Verbesserung durch dynamisches Qualitätsmanagement.
Erscheinungsbild / Wirkung
- Vorbildfunktion: Mitarbeitende sind Vorbilder für die Auszubildenden.
- Bereicherung: Interkulturelle Vielfalt stärkt das Schulleben.
- Standards: Ordnung und Hygiene sind zentral.
- Ausstattung: Räumlichkeiten für zukunftsfähige und innovative Ausbildung.
- Gebäudegestaltung: Schulgebäude wird kontinuierlich verbessert.
Unterricht
- Begleitung: Kompetentes Lehrerteam unterstützt auf dem Weg zum beruflichen Abschluss.
- Pädagogik: Freude am Lernen leitet das Handeln.
- Flexibilität: Reaktion auf gesellschaftliche, technische und wirtschaftliche Anforderungen.
- Förderung: Entwicklung von Problemlösefähigkeit und Anpassungsfähigkeit.
- Individuum: Lernvoraussetzungen werden berücksichtigt.
- Aktivität: Förderung von Selbstständigkeit und Schüleraktivität.
- Relevanz: Auseinandersetzung mit aktuellen Lebensgeschehnissen.
Umgang miteinander
- Basis: Wertschätzender, vertrauensvoller und respektvoller Umgang.
- Konfliktkultur: Konflikte offen, sachlich und direkt klären.
- Erwartungen: Vereinbarungen und Regeln werden eingehalten.
Zusammenarbeit im Kollegium
- Entwicklung: Unterrichtsentwicklung wird gemeinsam getragen.
- Kompetenzen: Kolleg:innen bringen unterschiedliche Kompetenzen ein und unterstützen sich.
- Inhalte: Lerninhalte werden in der Fachgruppe festgelegt.
- Materialien: Unterrichtsmaterial steht allen Kolleg:innen zur Verfügung.
Für eventuelle Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung!